হিসাববিজ্ঞান ২য় পত্র ১০ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন উত্তর
হিসাববিজ্ঞান ২য় পত্র ১০ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন উত্তর
নিয়মমাফিক ও নির্ভরযোগ্য পরিকল্পনা, সম্পাদিত কাজের পরিমাপ, দক্ষতা বৃদ্ধি, সমন্বয়ের সুবিধা, সুষ্ঠু নিয়ন্ত্রনে সাহায্য, মুনাফাযোগ্যতা বৃদ্ধি, স্থিতিশীলতা, অপচয় হ্রাস, উন্নত গ্রাহক সেবা, উন্নত ব্যবস্থাপনা কর্মী সম্পর্ক।
মুনাফাবৃদ্ধিকরণ অথবা লোকসান হ্রাসকল্পে ব্যবস্থাপকদের সাহায্যার্থে যে সকল হিসাববিজ্ঞান পদ্ধতি রীতি কৌশল এবং বিশেষ জ্ঞান ও যোগ্যতা ব্যবহৃত হয় তাকে ব্যবস্থাপনা হিসাববিজ্ঞান বলে।
ব্যবসা প্রতিষ্ঠানে লেনদেনের জন্য যে সকল হিসাববিজ্ঞান পদ্ধতি রীতি কৌশল এবং বিশেষ জ্ঞান ও যোগ্যতা ব্যবহৃত হয় তাকে আর্থিক হিসাববিজ্ঞান বলে।
বিষয়, প্রকৃতি, উদ্দেশ্য, সময়, ব্যবহার, বাধ্যবাধকতা, নিরীক্ষা, গুরুত্ব।
উৎপাদন ব্যয় নির্ধারন, আর্থিক বিরনী বিশ্লেষন, প্রমান ব্যয় নির্ধারন, বাজেটীয় নিয়ন্ত্রন, প্রত্যক্ষ উৎপাদন ব্যয় নির্ধারন, অপারেশন রিসার্চ কৌশল, বিবিধ কৌশল।
প্রতিষ্ঠান সংক্রান্ত, নির্ভূল হিসাব, সময় উপযোগী, সামঞ্জস্য, পক্ষপাতমুলক, যথাযথ উপস্থাপন, ব্যয় বন্টন, নিয়ন্ত্রন. তথ্যসমুহ একত্রিত করা, সমস্যা অবলোকন, সম্পদের যথার্থ ব্যবহার, আপেক্ষিক গুরুত্ব, প্রয়োজন ভিত্তিক, যথাযথ উপায় নির্ধারন।
তথ্য সরবরাহকারী, বিশ্লেষনাত্বক ব্যবস্থা, বিশেষ কৌশল, সাহায্যকারী ব্যবস্থা, গুরুত্বপূর্ন সিদ্ধান্ত গ্রহন, উদ্দেশ্য পুরন, ভবিষ্যতমুখিতা, আর্থিক তথ্যের বিশ্লেষন ও ব্যাখ্যা এর হিসাবরক্ষন নয়, ধরাবাধা গন্ডীর সীমায় আবদ্ধ নয়, লভ্য সম্পদের সর্বোত্তম ব্যবহারে সহযোগিতা, সংশোধনমুলক ব্যবস্থা।
সমস্যার নির্দিষ্টকরন, সমস্যার বিশ্লেষন, বিকল্প সমাধানের সন্ধান, সর্বোৎকৃষ্ট পন্থা নির্বাচন, সিদ্ধান্ত বাস্তবে রূপায়িতকরন, সিদ্ধান্তের অনুগমন।
কোনো সুবিধা লাভের জন্য যে ত্যাগ স্বীকার করা হয় তাকে ব্যয় বলে। অর্থ প্রদান, অন্য কোনো সম্পদ হ্রাস বা দায় সৃষ্টির মাধ্যমে এরূপ ত্যাগ স্বীকার করতে হয়। সেরূপ সুবিধা লাভ বর্তমান বা ভবিষ্যতে সম্পদ প্রাপ্তি অথবা সেবা প্রদানের সাহায্যে ঘটে এবং অর্থের দ্বারা এ প্রকার ত্যাগ বা সুবিধা লাভের পরিমাপ করা হয়।
১-উৎপাদন ব্যয়-ক)প্রত্যক্ষ ব্যয়-প্রত্যক্ষ মাল, প্রত্যক্ষ শ্রম, অন্যান্য প্রত্যক্ষ ব্যয়। খ)পরোক্ষ ব্যয়। ২-অনুৎপাদন ব্যয়-ক)বাজারজাতকরন বা বিক্রয় ব্যয়, খ) প্রশাসনিক ব্যয়।
নিয়ন্ত্রন, লাভ বা ক্ষতির কারন নির্নয়, আর্থিক বিষয়ে সিদ্বান্ত গ্রহন, উন্নত পদ্ধতির সাহায্যে ব্যয় হ্রাস, বাজেট প্রনয়ন, অদক্ষতা চিহ্নিতকরন ও প্রতিকার, মান ব্যয় ও প্রকৃত ব্যয়ের তুলনা, সঠিক টেন্ডার মুল্য ধার্যকরন, একক উৎপাদন ব্যয় নির্নয়, উৎপাদন পরিকল্পনা প্রনয়ন, কমমূল্যে পন্য সরবরাহ, ভুল জুয়াচুরি বন্ধ করা।
শিক্ষা উপমন্ত্রী মহিবুল হাসান চৌধুরী নওফেল বলেছেন, আমাদের ছাত্র-ছাত্রীদের যে জনসংখ্যা আছে, তাদের অধিকাংশ সেপ্টেম্বরের মধ্যে টিকার আওতায় চলে আসবে। এছাড়া প্রাথমিকভাবে টিকার কাজও চলবে। তবে আমরা আশা করছি, করোনাভাইরাসের সংক্রমণ কিছুটা কমলে সেপ্টেম্বরে শারিরীক উপস্থিতিতে শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানগুলো কিয়দংশ (সামান্য) খুলতে পারব।
সম্প্রতি একটি গণমাধ্যমে শিক্ষা উপমন্ত্রী মহিবুল হাসান চৌধুরী নওফেল এসব কথা বলেছেন।
টিকা জন্য নিবন্ধন ও যে সব শিক্ষার্থীদের এনআইডি নেই এই বিষয়ে শিক্ষা উপমন্ত্রী বলেছেন, এই বিষয়ে স্বাস্থ্য মন্ত্রণায়লের পক্ষ থেকে সিন্ধান্ত হবে। আমরা সেখানে বলে সমস্যা নিরসনের চেষ্টা করছি। তবে শারিরীকভাবে উপস্থিত হয়ে শিক্ষার্থীরা এনআইডি ও স্টুডেন্ট আইডি কার্ড নিয়ে উপস্থিত থাকলে বর্তমান সিন্ধান্ত অনুযায়ী তাদেরও টিকা দেওয়া হবে।
এদিকে গত মার্চে বিশ্বব্যাংকের এক প্রতিবেদনে বলা হয়েছে, করোনাভাইরাস শুরুর পর থেকে দীর্ঘদিন শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান বন্ধের তালিকায় বিশ্বে বাংলাদেশের অবস্থান তৃতীয়। সরকারের সব শেষ সিন্ধান্ত অনুযায়ী, বাংলাদেশের মাধ্যমিক ও উচ্চমাধ্যমিক পর্যায়ের সব শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং এবতেদায়ি ও কওমি মাদ্রাসার চলমান ছুটি আগামী ৩১ আগস্ট পর্যন্ত বাড়ানো হয়েছে।
করোনাভাইরাসের প্রাদুর্ভাবের পর গত বছরের ১৭ মার্চ থেকে দেশের সব শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান বন্ধ রয়েছে। সরকার কয়েক দফা শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান চালুর পরিকল্পনার কথা জানালেও মহামারি পরিস্থিতি স্বাভাবিক না হওয়ায় দফায় দফায় ছুটি বাড়ানো হয়েছে। সর্বশেষ ৩১ আগস্ট পর্যন্ত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ছুটি বাড়ানো হয়েছে।
