অনার্স ৩য় বর্ষের সাজেশন 2024 বিষয়: সাংগঠনিক আচরণ PDF
অনার্স ৩য় বর্ষের সাজেশন 2024 বিষয়: সাংগঠনিক আচরণ PDF। অনার্স তৃতীয় বর্ষ সাজেশন ২০২২ বিষয়: সাংগঠনিক আচরণ। অনার্স ৩য় বর্ষ পরীক্ষা সাজেশন নিম্নে দেয়া হলো। আর যারা শুধুমাত্র পরীক্ষায় পাস নাম্বার চাচ্ছেন তারা জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের বিগত সালের বোর্ড প্রশ্ন গুলো সলভ করবেন এতো আপনি পাশ নাম্বার কমন পাবেন আশাবাদি এবং যারা মোটামুটি একটা ভালো নাম্বার কম পেতে চাচ্ছেন তারা ২০১৬ সালের বোর্ড প্রশ্ন সলভ করবেন।
বিগত সালের বোর্ড প্রশ্ন গুলো আপনি বিভিন্ন সাজেশন গাইডে পাবেন এছাড়া আপনার সিনিয়র ভাইবোনদের কাছ থেকে ও সংগ্রহ করতে পারবেন। তৃতীয় বর্ষের শিক্ষার্থীদের জন্য শুভকামনা। অতি সংক্ষিপ্ত প্রশ্নগুলো বিগত সাল থেকে পড়লে ৮০% কমন পড়ার সম্ভবনা থাকে,তাই সাল থেকে পড়লে বই ও সাজেশন উভয় থেকেই পড়ত হবে।
অনার্স ৩য় বর্ষ সাজেশন 2024
বিষয়: সাংগঠনিক আচরণ PDF
পার্ট-A
- আচরণ কাকে বলে ?
2 .ব্যক্তিত্ব কি?
- সাংগঠনিক আচরণ কী?
-
মিশন কী?
-
মানব সম্পদ মতবাদ কী?
-
সিস্টেম কী?
-
সিস্টেমের সামাজিক ভারসাম্য কী?
-
বিনিময় তত্ত্ব কী
-
বিশ্বস্ত পরামর্শদাতা কে?
-
দূর্বল সংস্কৃতি কী?
-
উদ্দীপক কী?
-
`SOBA’এর পূর্ণরূপ কী?
-
দ্বন্দ্ব কাকে বলে?
-
র্কায অস্পষ্টতা কী?
-
র্কাযগত দ্বন্দ্ব কী ?
-
ধারণাগত দ্বন্দ্ব কী?
-
মধ্যস্থকারী কে?
-
সালিসকারক কে?
-
আগ্রহ অভীক্ষ কী?
-
সাক্ষাৎকার কী?
-
হতাশা কী?
-
ভূমিকা অভিনয় কী?
-
শুদ্ধিকরণ কী?
-
মনোবল কী?
-
নিরাপত্তার চাহিদা কী?
-
প্রেষিত আচরণ কী?
-
নেতৃত্ব কী?
-
‘IBA’ এর পূর্ণরূপ কী?
-
‘COTA’ এর পূর্ণরূপ কী?
-
দল কী?
-
আদেশ কী?
-
সমস্বার্থসম্পন্ন দল কী?
-
এলোমেলো দল কী?
-
ডেলপি কৌশল কী?
পার্ট-B
কার্যবর্ণনার উপকরণ সমূহ কি কি?
অভিযোগ পরিচালনার নীতি সমূহ লিখ।
সাংগঠনিক আচরণ বিজ্ঞান, না কলা-ব্যাখ্যা কর।
ব্যবসায় শিক্ষা শাখার শিক্ষার্থীরা সাংগঠনিক আচরণ কেন পড়বে?
ধ্রুপদী ও নব্য –ধ্রুপদী মতবাদের পার্থাক্য লিখ।
আনুষ্ঠানিক দল ও অনানুষ্ঠানিক দলের মধ্যে পার্থাক্য লিখ।
নেতৃত্ব ও ক্ষমতার মধ্যে পার্থাক্য লিখ।
প্রশাসনিক তত্ত্বের ইতিবাচক দিকসমূহ ও সমালোচনা লিখ।
প্রত্যক্ষণ ও মনোভাবের পার্থক্য দেখাও।
মনোভাব ও প্রেষণার পার্থক্য দেখাও।
“মনোভাব শেখানো যায়না,বরং গড়ে ওঠে”-ব্যাখ্যা কর।
“আমরা সংগঠনের মধ্যে জন্মগ্রহন করি,বসবাস করি এবং মৃত্যুবরণ করি”-উক্তিটির ব্যাখ্যা কর।
মানবসম্পদ সংগ্রহ ও মানবসম্পদ নির্বচনের মধ্যে পার্থক্য দেখাও।
মানবসম্পদ নির্বচনে বিবেচ্য বিষয়সমূহ কী?
আত্নঃব্যক্তিক দ্বন্দ্ব নিরসনের উপয়সমূহ লিখ।
আচরণের মূল কারণগুলো ব্যাখ্যা কর।
ব্যক্তিত্বের লক্ষণ বা বৈশিষ্ট্য বর্ণনা কর।
কার্যসন্তষ্টির নির্ধারকসমূহ বর্ণনা কর।
সামাজিক পরিবর্তনের বৈশিষ্ট্যসমূহ বর্ণনা কর।
“দলীয় প্রচেষ্টা একক প্রচেষ্টা অপেক্ষা উত্তম”-ব্যাখ্যা কর।
শিল্প সম্পর্ক কী? শিল্প সম্পর্ক উন্নতির উপায়সমূহ কী?
প্রেষণায় অর্থের ভূমিকা বর্ণনা কর।
“দ্বন্দ্বের সবটুকু মন্দ নয়”-ব্যাখ্যা কর।
প্রেষণাজনিত আচরণ ও হতাশাজনিত আরেনের পার্থাক্য লিখ।
সাংগঠনিক পরিবর্তন ও সাংগঠনিক উন্নয়নের মধ্যে পার্থক্য দেখাও।
কার্যসম্পাদন মূল্যায়ন ও কার্যমূল্যায়নের পার্থক্য দেখাও।
ম্যাকগ্রেগরের তত্ত্ব ও তত্ত্ব বর্ণনা কর।
কার্যসন্তুষ্টি ও প্রেষণার পার্থক্য দেখাও।
ব্যবস্থাপনা ও নেতৃত্বের পার্থক্য দেখাও।
মনোভাবের বৈশিষ্ট্যসমূহ বর্ণনা কর।
নির্দেশনামূলক ও অনির্দেশনামূলক পরামর্শের মধ্যে পার্থক্য দেখাও।
নেতৃত্বের গুরুত্ব বর্ণনা কর।
পরিবেশের প্রতি কর্পোরেট সামাজিক দায়বদ্ধতাসমূহ কী কী?
সাংগঠনিক উন্নয়ন ও ব্যবস্থাপনা উন্নয়নের মধ্যে পার্থক্য লিখ।
বাংলাদেশে কার্যসন্তষ্টির স্তরসমূহ বর্ণনা কর।
পরিবর্তনে প্রতিবন্ধকতা বা বাধাসমূহ বর্ণনা কর।
পার্ট-C
1. সাংগঠনিক আচরণের সংঙ্গা দাও।এর প্রকৃতি বা বৈশিষ্ট্যসমূহ আলোচনা কর।
2. সাংগঠনিক আচরণের লক্ষ্য ও উদ্দেশ্যসমূহ আলোচনা কর।
3. শিক্ষণের সংঙ্গা দাও। এর বিভিন্ন পদ্ধতি আলোচনা।
4. সাংগঠনিক আচরণের মৌলিক মতবাদসমূহ আলোচনা কর।
5. নৃ-বিজ্ঞানের পরিধি ও বিষয়বস্তু আলোচনা কর।
6. আমলান্ত্রের সুবিধা ও অসুবিধা আলোচনা কর।
7. পদর্মযাদা ব্যবস্থা কী? এর গুরুত্ব আলোচনা কর।
8. সাংস্কৃতিক প্রতিবন্ধকতাসমূহ আলোচনা কর।
9. সাংগঠনিক সংস্কৃতির বৈশিষ্ট্য লিখ।এর উপর প্রভার সৃষ্টিকারী উপাদানসমূহ কি কি?
- মানসিক চাপের সংঙ্গা দও। এর কারণসমূহ কী?
-
সাংগঠনিক পরিবর্তনের গুরুত্ব ও পূর্বশর্তসমূহ লিখ।
-
আচরণ পরিবর্তনের পদ্ধতিসমূহ আলোচনা কর।
-
দ্বন্দ্ব কী? এর প্রকৃতি ও উৎস বর্ণনা কর।
-
দ্বন্দ্বের ফলাফল ও দ্বন্দ্ব নিরসনের উপয় আলোচনা কর।
-
তীব্র মানসিক চাপের লক্ষণ বা চিহ্ন বর্ণনা কর।এটি হ্রাসের উপায় কী?
-
প্রেষণা ও মনোবলের পার্থক্য কী? বাংলাদেশে নির্বাহীদের প্রেষিত করার উপায় কী?
17.নেতৃত্বের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা কর।
18.প্রশিক্ষণের গুরুত্ব ও পদ্ধতিসমূহ আলোচনা কর।
19.মনস্তাত্ত্বিক অভীক্ষার প্রকারভেদ লিখ।
- মানবসম্পদ নির্বাচনের উদ্দেশ্য ও গুরুত্ব লিখ।
-
অভিযোগের কারণসমূহ উল্লেখ কর।অভিযো দূরীকরণের উপায়সমূহ লিখ।
-
সমালোচনাসহ আব্রাহাম মাসরলার প্রেষণা তত্ত্বটি ব্যাখ্যা কর।
-
কর্মীদের প্রেষণা দানের পদ্ধতিসমূহে আলোচনা কর।
-
বাংলাদেশের শিল্প-শ্রমিকদের প্রেষণা বৃদ্ধির উপায়সমূহ আলোচনা কর।
-
সাক্ষাৎকার কী?এর প্রকারভেদ আলোচনা কর।
-
হতাশাগ্রস্থ আচরণের মূল্যায়ন কর। হতাশা দূরীকরণের উপায়সমূহ লিখ।
-
কার্যসন্তুষ্টির সংঙ্গা দাও।কার্যসন্তুষ্টির মডেলটি আলোচনা কর।
-
ব্যক্তিত্বের নির্ধারকসমূহ লিখ।ব্যক্তিত্ব কীভাবে পরিমাপ করা যায়?
-
শিল্পক্ষেত্রে প্রেষণার গুরুত্ব আলোচনা কর।
-
নির্বাহী উন্নয়ন বা ব্যবস্থাপনা উন্ননের গুরুত্ব আলোচনা কর।
-
নির্বাহীদের প্রশিক্ষণের পদ্ধতি আলোচনা কর।
-
প্রশিক্ষণের নীতিমালাসমূহ আলোচনা কর।
Honors 3rd Year Suggestion 2022 Topic: Organizational Behavior. Honors 3rd Year Suggestion 2022 Topic: Organizational Behavior. Honors 3rd-year exam suggestion is given below. And those who are only asking for pass marks in the examination will solve the previous year’s board questions of the national university so that you will get the pass number common, and those who want to get a fairly low number will solve the board questions of 2016.
