অনার্স ৪র্থ বর্ষের অনুবাদে চিরায়ত সাহিত্য সাজেশন ২০২৩

অনার্স ৪র্থ বর্ষের অনুবাদে চিরায়ত সাহিত্য সাজেশন ২০২৩। অনার্স ৪র্থ বর্ষের শিক্ষার্থীদের জন্য খুব গুরুত্বপূর্ণ। আমরা জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের সাহায্য করার জন্য একটি সাজেশন প্রস্তুত করেছি। আমরা আশা করি এই সাজেশনটি দুর্বল শিক্ষার্থীদের খুব সাহায্য করবে। বাংলাদেশের এনইউ অনার্স শিক্ষার্থীদের চাহিদা পূরণের জন্য বিশেষভাবে এই সাজেশনটি লেখা হয়েছে। এটি একটি পূর্ণাঙ্গ সাজেশন। সাজেশনটি হুবহু অনুসরণ করলে 90% থেকে 100% কমন পড়বে।

ব্যতিক্রম সাজেশন ঢাকার অভিজাত কলেজ, ঢাকার বাইরে স্বনামধন্য কলেজ এবং গুরুত্বপূর্ণ কোচিং সেন্টারের সাজেশন। বিগত বছরের প্রশ্নপত্র ও টেস্ট পরীক্ষার প্রশ্নপত্রের উপর ভিত্তি করে প্রণীত হওয়ায় প্রশ্ন কম অথচ কমন পড়ে বেশি। আর এরই আলোকে আমাদের সাজেশনটি তৈরি।আপনি খুব সহজে এখান থেকে অনার্স প্রথম বর্ষ সহ সকল বাসের সাজেশন ডাউনলোড করতে পারবেন। এজন্য আপনাকে ভিজিট করতে হবে আমাদের ওয়েবসাইটটি। একটি নির্ভরযোগ্য সাজেশন ছাড়াও পাবেন মডেল টেস্ট এর প্রশ্নপত্র যার সাহায্যে আপনি খুব সহজেই নিজেকে যাচাই করে নিতে পারবেন।

অনুবাদে চিরায়ত সাহিত্য সাজেশন ২০২৩

অধ্যায় 1

ক বিভাগ 

সাফোক্লিস কত খ্রিস্টপূর্বাব্দে  জন্ম গ্রহন করেন?

ইডিপাসের পালক পিতা কোন রাজ্যের রাজা ছিলেন?

ইডিপাস শব্দের অর্থ কী?

আমি নিজেকে ভাগ্যের সন্তান বলে মনে করি কার উক্তি

ইডিপাসের  পিতা লেয়াসের মৃত্যু হয়েছিল কোথায়

অদ্ধত্ব বরণ করার পর ইডিপাস কোথায় চলে যান

স্ফিংস কী?

ধাঁধাঁর সঠীক জবাব না পেলে স্ফিংস কী করতো

ইডিপাস নাটকের শেষ সংলাপ কার

অ্যাপোলো মন্দিরে  দেবতার নাম কি?

টিরেসিয়াম কে?

খ বিভাগ 

ইডিপাসের শেষ পরিণতি কী হয়েছিল?

টিরেসিয়ামের পরিচয় দাও?

গ বিভাগ 

ইডিপাস নাটক অবলম্বনে জোকাস্টা চরিএ আলোচনা কর?

ট্রাজেডি হিসেবে  ইডিপাস নাটকের সার্থকতা বিচার কর?

কোরাস কী? ইডিপাস নাটকে কোরাসের ভূমিকা আলোচনা কর?

অধ্যায় 2 

ক বিভাগ

মহাকবি কালিদাস কোন রাজসভার কবি?

মেঘদুত কাব্যের শ্লেক সংখ্যা কত

মোঘদূত  কাব্যের ইংরেজি অনুবাদ কে?

রামগিরি ও অলকাপুরী কীসের প্রতীক

মেঘদূত কাব্য থেকে দুটো নদীর নাম লেখ

মেঘের জন্য কোন নদী বিরহে কৃশ হয়েছে

যক্ষ কোথায়  নির্বাসিত হয়েছিল

খ বিভাগ 

যক্ষ কোথায় রামগিরিতে নির্বাসিত হয় ৷আলোচনা কর

মেঘদূত কাব্য অবলম্বনে অলকাকাপুরির বর্ণনা দাও?

মেঘদূত কাব্যে বর্ণিত মেঘের যাএাপথের  বর্ণনা দাও?

গ বিভাগ 

মেঘদূত  কাব্যে বিরহ  বর্ণনায় কবি যে শিল্পনৈপুণ্যের পরিচয় দিয়েছেন  তা আলোচনা কর?

কালিদাসের মেঘদূত কাব্যের উপমা চিএধর্মী উক্তিটির যথার্থতা বিচার কর

মেঘদূত কাহিনি নির্ভর কাব্য নয় নিসর্গস বর্ণনা ও মানবিক আবেগানুভূতির বর্ণনাই এ কাব্যের প্রধান বিষয়  মন্তব্যটি বিচার কর

অধ্যায় 3 

ক বিভাগ

শ্রেক্রপীয়রের জীবনকাল উল্লেখ কর

হোরেশিও কাকে প্রত্যুষের নকীব বলেছে

হ্যামলেটের মায়ের নাম কি?

হ্যামলেট নাটকে একজন রাজরক্ষীর নাম লেখ?

হ্যামলেট শব্দের অর্থ কী?

কিভাবে ওফেলিয়ার মৃত্যু হয়

হ্যামলেট কিভাবে মৃত্যুবরণ করেন?

খ বিভাগ 

হ্যামলেট নাটকে প্রেতাতম্মা কে? তার সংক্ষিপ্ক পরিচয় দাও?

ওফেলিয়া কোথায় এবং কি ভাবে মারা যায়

হ্যামলেটের অস্বাভাবিক আচরণের কারণ ব্যাখ্যা কর

গ বিভাগ 

হ্যামলেট চরিএ চিএণে শেক্রপিয়রের দক্ষতার পরিচয় দাও

হ্যামলেট নাটক অবসম্বনে ওফেলিয়ার বেদনাদীর্ণ জীবন তুলে ধর

কাব্যনাট্য হিসেবে হ্যামলেট নাটকের সার্থকতা  বিচার কর

অধ্যায় 4 

ক বিভাগ

মা উপন্যাসটি কত সালে প্রকাশিত হয়

মা উপন্যাসের প্রথম খন্ডে অনুচ্ছেদ সংখ্যা কত

মা উপন্যাসের রুশ নাম কি?

পাভেলের আদুরে বা ডাকনাম কি?

পাভেলের বাবার নাম কী?

লোকটা ছিল বিপ্লবের শিল্পি কার সম্পর্কে বলা হয়েছে

মা উপন্যাসে কোন রাজনৈতিক দলেক সক্রিয়তার উল্লেখ রয়েছে?

খ বিভাগ 

মা উপন্যাসে মা কি ভাবে সবার মা এ রুপান্তরিত হয়

মা উপন্যাস অবম্বনে রাশিয়ার শ্রমিক শ্রেণির জীবনচিএ অঙ্কন কর

মা উপন্যাস  অবলম্বনে প্যাভেলের বাবার পরিচয় দাও?

এ মুহুর্ত  থেকে রক্তমাখা আমার সকল চিন্তা ব্যাখ্যা কর

প্যাভেল পাঠচক্র গড়ে তোলে কেন?

গ বিভাগ 

ম্যাক্রিমাম গোর্কির মা উপন্যাসটি সামাজতান্ত্রিক বাস্তবতার এক উৎকৃষ্ট নির্দর্শন বিশ্লেষণ কর

ম্যাক্রিম গোর্কির মা বিশ্বসাহিত্যের শিল্পসফল এক অনন্য উপন্যাস মন্তব্যটি বিচার কর

মা উপন্যাস অবলম্বনে পাভেল চরিএ আলোচনা কর

রচনামূলক প্রশ্ন-

১. ‘মেঘদূত’ কাব্যর উপমা ব্যবহার সম্পর্কে আলোচনা কর।

২. ‘মেঘদূত কাহিনী নির্ভর কাব্য নয়, প্রকৃতি ও মানবিক আবেদনই এই কাব্যের প্রধান বিষয়-আলোচনা কর।

৩. ‘মেঘদূত’ কাব্যের বিরহ বর্ণনার যে পরিচয় পাওয়া যায় তা আলোচনা কর।

৪. ‘হ্যামলেট’ নাটকে অতিপ্রাকৃত ঘটনার ভূমিকা আলোচনা কর।

৫ . ‘হ্যামলেট’ নাটকের ওফেলিয়া চরিত্রের দুঃখ দুর্দশার চিত্র বর্ণনা কর।

৬. কাব্যনাট্য হিসেবে হ্যামলেট নাটকের সার্থকতা আলোচনা কর।

৭. হ্যামলেট নাটকের হ্যামলেট চরিত্র আলোচনা কর।

৮. ইডিপাস নাটকের জোকাস্টা চরিত্র আলোচনা কর।

৯. ট্রাজেডি হিসেবে ইডিপাস নাটকের সার্থকতা আলোচনা কর।

১০. ইডিপাস নাটকে কোরাসের ভূমিকা আলোচনা কর।

১১. নাট্য দ্বন্দ্ব সৃষ্টিতে ইডিপাস নাটকের প্রেক্ষিতে সফোক্লিসের ভূমিকা আলোচনা কর।

১২. মা উপন্যাস অবলম্বনে পাভেল চরিত্র বিশ্লেষণ কর।

১৩. মা উপন্যাসের সমাজ চিত্র আলোচনা কর।

১৪. মা উপন্যাসের রাজনৈতিক দর্শন আলোচনা কর।

১৫. সমাজতান্ত্রিক বাস্তবতার এক অনন্য সৃষ্টি মা উপন্যাস- আলোচনা কর।

সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন-

১. ‘মেঘদূত’ কাব্যের অলোকাপুরীর বর্ণনা দাও।

২. মেঘের যাত্রাপথের সংক্ষিপ্ত বর্ণনা দাও।

৩. যক্ষ কেন রামগিরিতে নির্বাসিত হয়েছিল?

৪. মেঘ কতবার বিশ্রাম নিয়েছিল এবং কোথায় বিশ্রাম নিয়েছিল তার সংক্ষিপ্ত বর্ণনা দাও।

৫. ‘মেঘদূত’ কাব্যের পর্বতগুলির পরিচয় দাও।

৬. প্রেতাত্মা কে তার পরিচয় দাও ।

৭. থাকব কি থাকব না প্রশ্ন এখন তাই- কে কোন প্রেক্ষিতে বলেছিল আলোচনা কর।

৮. রাজদরবারের নাটক মঞ্চায়নের কারণ আলোচনা কর।

৯. হ্যামলেটের অস্বাভাবিক আচরণের কারণ ব্যাখ্যা কর ।

১০. ক্লডিয়াস চরিত্র সম্পর্কে লেখ।

১১. হ্যামলেট কীভাবে মারা গেল আলোচনা কর।

১২. এই মুহূর্ত থেকে হবে রক্তমাখা আমার সকল চিন্তা- ব্যাখ্যা কর।

১৩. হোরেশিও কে?

১৪. ওফেলিয়া কিভাবে মারা যায়?

১৫. লেয়ার্তেস কে?

১৬. ইডিপাসের শেষ পরিণতি কী হয়েছিল?

১৭. ক্রিয়নের পরিচয় দাও।

১৮. টিরেশিয়াস চরিত্রের পরিচয় দাও।

১৯. সমস্ত সন্ধান ক্ষান্ত দাও- কে কোন প্রেক্ষিতে এ কথাটি বলেছিল।

২০. ঘৃণা নির্যাতনের নামান্তর মাত্র- ব্যাখ্যা কর।

২১. দৃষ্টি থাকা সত্ত্বেও তুমি তো আমার সর্বনাশ দেখতে পারছ না- কোন প্রেক্ষিতে বলা হয়েছে ব্যাখ্যা কর।

২২. মা চরিত্রের সংক্ষিপ্ত পরিচয় দাও।

২৩. পাভেলের বাবার পরিচয় দাও।

২৪. রাশিয়ার শ্রমিক শ্রেণীর জীবন বাস্তবতা সংক্ষেপে তুলে ধরো।

২৫. পাভেল পাঠচক্র গড়ে তুলেছিল কেন।

২৬.নাতাশা চরিত্রের পরিচয় দাও।

২৭. সারা জীবন মায়ের বসবাস ভয়ের রাজ্যে- ব্যাখ্যা কর।

২৮.মা কিভাবে সার্বজনীন মা হয়ে উঠল- আলোচনা কর।

২৯.আমার সন্তান হয়তো বড় হয়ে আমারই শত্রু হবে- ব্যাখ্যা কর।

৩০. এক হও, এক হও, সব মানুষ এক হয়ে বিরাট শক্তি গড়ে তুলো- উক্তিটি ব্যাখ্যা কর।

Honors 4th-year translation of classical literature suggestion 2023. Honors are very important for 4th-year students. We have prepared a suggestion to help the national university students. We hope this suggestion will be of great help to the weak students. This suggestion has been specially written to meet the needs of NU Honours students of Bangladesh. It’s a complete suggestion. Following the suggestion exactly will result in a 90% to 100% reduction.